霍好胜书记在全院“两学一做”学习教育动员大会上的讲话

2016年4月28日

 在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央为深化党内教育作出的又一重要部署。习近平总书记就 “两学一做”学习教育做了重要指示，为开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。院直各党支部（总支）和广大党员干部要从推进管党治党工作进一步严起来、实起来的高度，从推进思想政治建设常态化、制度化的高度，从推进全面从严治党向基层延伸、向全体党员拓展的高度，充分认识开展学习教育的重大意义，深入学习贯彻总书记重要指示精神和中央、省委部署要求，切实把“两学一做”学习教育工作抓细、抓实、抓好、抓到位。我讲四点意见。

 一、统一认识，深入领会“两学一做”学习教育的重大意义

党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央坚持从严管党治党，相继在全党开展党的群众路线教育实践活动，在县处级以上领导干部队伍中进行“三严三实”专题教育，党员干部思想作风和精神面貌展现新气象新变化，赢得广大群众的充分认可和高度赞赏。同时，也要清醒看到，一些党员中依然存在较多问题，党的思想政治建设、纪律建设、作风建设必须常抓不懈。当今时代，思想观念和价值取向日趋活跃、社会思潮纷纭激荡，我们党面对执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验等“四大考验”，面对精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险等“四大危险”。必须管好党、治好党，始终保持党在思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致，否则就会是一盘散沙。

这次学习教育的重要意义在于贯彻“党要管党、从严治党”这个党的建设根本方针，把抓“关键少数”与抓全体党员结合起来；锲而不舍、驰而不息地全面从严治党，巩固拓展群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育成果，推动全面从严治党向基层延伸；着力解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，解决党员教育管理失之于宽松软、不严不实等问题，解决党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，全面提升党员队伍思想政治素质、保持发展党的先进性和纯洁性。

全院各级党组织和广大共产党员一定要从政治和全局的高度提高认识，深入学习领会习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神和省委书记谢伏瞻在全省“两学一做”学习教育工作会议上的讲话精神，深刻认识到开展“两学一做”学习教育是持续加强党的思想政治建设的重大部署；是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措；是推动党内教育常态化制度化的重要实践；是推进改革发展稳定各项工作的重要保证。切实把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，作为加强对党员干部教育、建设高素质干部队伍的难得契机，巩固和发展全面从严治党的良好局面。

二、明确目标，全面把握“两学一做”学习教育的总体要求

开展“两学一做”学习教育，要把党的思想政治建设放在首位。以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在科技创新、服务三农的实践中充分发挥先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为我院改革发展稳定和建设“国内一流、国际知名”农科院所的目标提供坚强的思想和组织保障。

开展 “两学一做”学习教育，要增强针对性，带着问题学、针对问题改，做到“六个着力解决”。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义信仰不真，对中国特色社会主义信心不坚，对马克思主义理论自信不足，精神空虚，推崇西方价值观念，有的甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等。着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事，先锋模范作用不突出，甚至忘记党员身份等。着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，脱离群众、与民争利，先己后人、假公济私，学术不端、团队意识不强等。着力解决一些党员廉洁自律意识不强的问题，主要是廉洁标准不高，党纪党规意识不强，心无敬畏、目无法纪，以权谋私、公私不分，为政不廉、碰触底线等。着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠、得过且过，缺乏创新、满足现状，不作为、不会为、不善为，逃避责任、不敢担当，不起先锋模范作用等。着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、科研道德、家庭美德、不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。通过解决突出问题，进一步巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，推动党员干部作风不断好转。

“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出经常性教育的特点。要用好日常教育途径、教育方式，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要以党支部为基本单位，结合实际，精心组织，对“两学一做”学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。要以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，结合单位实际，有针对性地制定学习计划，使党员日常教育真正严起来、实起来，力戒形式主义，确保取得实效。处级以上党员领导干部要自身作则，率先垂范，要带头讲党课、带头参加组织生活会，引领学习教育扎实有效开展。坚持区分层次，分类指导，针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况，联系实际作出安排，院直各党支部（总支）要有针对性地组织学习，有针对性地解决问题。

三、突出重点，准确把握“两学一做”学习教育的主要内容

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，重点在改，目的在促，学要带着问题学，做要针对问题改，最终要体现在推动全院中心工作和事业发展上。

一要夯实基础，强化“学”。

学什么。学习党章党规。重在明确基本标准、树立行为规范。党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本理论和政治主张，集中体现着党的集体意志和原则要求。把党章这个总规矩立起来了，其他纪律规矩也就容易立起来。现在，一些党员干部出问题，有一个共同的原因，就是不学党章、淡忘党章，不拿党章当回事。对每一个共产党员来说，尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章，是最基本的要求，不仅要经常研读、认真领会，更要入脑入心、外化于行。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。要认真学习党内政治生活若干准则，学习中国共产党廉洁自律准则、纪律处分条例等党内法规，就是要真正增强规矩意识，纪律意识，始终牢记纪在法前，纪严于法，把党纪党规永远挺在前面，做到一日三省，严在经日常，严在小节，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，坚守共产党员本色，守住共产党员为人做事的基准和底线。

学习系列讲话。重在加强理论武装、统一思想行动。我们讲21世纪马克思主义、当代中国马克思主义，最现实的就体现在习近平总书记系列重要讲话上；加强党员干部思想理论武装，紧要的是用系列重要讲话精神武装头脑。要坚持读原著、学原文、悟原理，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，做到学而信、学而用、学而行。要结合党的十八大以来党的理论创新和实践创新进程，结合党和国家事业发展的新成就，深入学习领会以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，包括关于治国理政环境、目标和布局的重要论述，关于治国理政理念、思路、动力和保证的重要论述，关于治国理政思想方法和工作方法的重要论述，研机析理、加深理解，增强贯彻落实的自觉性和坚定性。

怎么学。“两学一做”学习教育要以党支部（总支）为基本单位，以党的组织生活为基本形式，通过开好党员大会、支部委员会、党小组会，讲好党课，召开专题组织生活会，开展党日活动等内容，认真开展学习教育。要把握学习重点，完善学习方法，把党章党规与习近平总书记系列重要讲话贯通起来学习、统一起来领会，做到真学、真懂，学用结合，知行合一。一要把集中学习与个人自学结合起来。组织广大党员有计划、分专题地开展集中学习；要明确学习篇目，明确学习重点，明确学习要求，引导党员搞好自学。二要把精读与泛读结合起来。对党章和习近平总书记关于从严治党、治国理政等方面的重要讲话，要认认真真、原原本本地学原文；要充分利用各类工具和媒体，广泛浏览中央和省委精神，强化学习，丰富提高。三要把研讨与交流结合起来。要按照“三会一课”制度，党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。专题学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，做到“四对照四反思”，即对照讲政治、有信念标准，反思坚守理想信念情况，增强党性观念；对照讲规矩、有纪律标准，反思遵守纪律规矩情况，增强看齐意识；对照讲道德、有品行标准，反思修身律己情况，增强道德修养；对照讲奉献、有作为标准，反思践行宗旨情况，增强责任担当。要加强成果交流，充分利用专题网站，简报、专栏等宣传阵地，大力宣传院直各党支部（总支）学习教育进展情况和取得成效，相互借鉴、共同提高。通过研讨交流，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

二要严格标准，强化“做”。

怎么做。“两学一做”，关键在“做”。“做”就是要做一名合格的共产党员。这是这次学习教育的着眼点、落脚点。党员是党的肌体细胞，党员合格，党的组织才坚强有力。党员合格的标准是具体的、历史的、明确的。每当我们的党面临新的形势、新的任务，都要提出合格共产党员标准问题。这次学习教育，明确提出共产党员要做到“四讲四有”，这是着眼于党和国家事业的新发展对党员提出的新要求，集中体现党章党规、系列重要讲话的基本精神，广大党员要自觉践行。首先，要坚定信仰信念。就是要保持共产党人姓“马”姓“共”的本色，不忘本、不忘祖、不忘初心，切实做到爱党、信党、护党、跟党走，坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念。其次，要强化政治意识。就是要始终坚持坚定正确的政治方向，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，增强看齐意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，党中央要求干什么就坚定干什么，党中央禁止什么就坚决反对什么。要增强政治敏锐性和鉴别力，要坚定正确政治方向，政治定力过硬。要深刻吸取周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等人严重违纪违法的教训，肃清恶劣影响，时时引以为戒，坚决同破坏政治纪律和政治规矩的行为作斗争，自觉维护党的团结统一，做政治上的明白人。第三，要树立清风正气。就是要不断深化对党的性质宗旨的认识，加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，坚持用党性原则和纪律规矩来约束规范自己，校准思想之标，调整行为之舵，绷紧作风之弦，廉洁从政、勤于修身、从严治家，筑牢拒腐防变的底线。第四，要勇于担当作为。就是要立足岗位，发挥作用，“做出”党员的样子，保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时刻看得出来、关键时候冲得上去，在践行五大发展理念、决胜全面小康上奋发有为。党员科研工作者要有国家担当、社会责任，品学兼优、德学双馨，在推动全院各项事业发展的实践中主动作为，发挥党员先锋模范作用，用实际行动彰显共产党人的风采。

三要针对问题，强化“改”。

每个党员、每个干部，都要突出问题导向，结合自身实际、结合工作实际，对理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端以及组织观念、纪律观念弱化等六个方面的问题，认真对照，精准聚焦，找准问题，对症下药，真正做到见人见事见思想，改好一个个具体问题，做好一件件具体事情。要以“改”为抓手，切实增强广大党员“四个意识”，对照“四讲四有”这把标尺，经常衡量自己、检视自己，补足精神之钙，扫除行为之垢，强化担当之责，推动党的作风建设不断好转。切实做到讲政治、有信念，做到政治合格；讲规矩、有纪律，做到执行纪律合格；讲道德、有品行，做到品德合格；讲奉献、有作为，做到发挥作用合格，真正把学习教育的成效体现到推动工作推动事业发展上来。

四、加强领导，确保“两学一做”学习教育取得实效

要坚持围绕中心、服务大局，做到两手抓、两促进，避免“两张皮”。要把“两学一做”学习教育与全院中心工作结合起来，把最终成效体现在推动和促进事业发展上。

一要层层落实责任。全院各级党组织要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。院直各党支部（总支）要充分发挥主体作用，根据我院学习教育方案，结合单位实际，制定具体实施方案和教育计划，做到规定动作不走样、无漏项，自选动作有特色、重实效。党政一把手都要切实承担起第一责任人职责，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍。要加强督导检查，对那些组织不力、效果不佳的，进行通报与批评。

二要领导示范带头。党员领导干部要以身作则、率先垂范，自觉学在前、做在前，要以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要强化问题导向，瞄着问题去、对着问题走，党员领导干部要主动把自己摆进去，对照党员标准检视和改进自己，为广大党员作出表率。

三要强化组织保障。要认真开展党员组织关系排查工作，对“口袋党员”、“流动党员”和“失联党员”要认真梳理，理顺党员组织关系，努力使每个党员都能纳入党组织的有效管理，参加学习教育。对离退休党员及年老体弱长期有病的党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织参加学习教育；对长期在院外工作的党员，符合条件的可建立临时党支部，组织学习教育，不具备条件的需指定有针对性的教育方案，确保学习教育全覆盖。

四要两手抓两促进。坚持围绕中心、服务大局，要把开展“两学一做”学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来，同落实好全院各项重点工作任务结合起来，深入开展“五查五促”，即查“重大科技成果培育计划、协同创新合力发展工程、现代农业科技示范精品工程”等我院“十三五”规划重大工程启动推进情况，促我省现代农业发展；查“责任目标管理与绩效考核、后备领军人才培养计划”等深化改革重点任务完成情况，促体制机制创新；查“百千万工程助力脱贫计划”等落实情况，促打赢脱贫攻坚战；查“我院新建职工住房”等重点工程实施情况，促和谐院所建设；查联系群众服务群众情况，促作风建设常态长效。通过“五查五促”，推动党员干部职工提振精气神、展示新作为，在稳增长、促改革、调结构、强基础、惠民生、防风险中走在前列、干在实处，为实现“十三五”时期奋斗目标凝聚强大力量。